Mbandaka : Le chantier de l’Université nationale bascule chez Congo Civil Engineering, nouvel enjeu de l’État bâtisseur

Le projet de construction de l’Université de Mbandaka (UNIMBA), dans la province de l’Équateur, a été officiellement transféré à la société Congo Civil Engineering SARLU. La décision a été entérinée le 11 avril 2026 lors d’une cérémonie à Mbandaka, en présence de représentants de la Présidence et de l’Agence congolaise de grands travaux. Ce transfert s’inscrit dans le programme national visant à moderniser l’enseignement supérieur et à doter les provinces d’infrastructures universitaires aux standards internationaux.

Chantier reconfiguré, cap réorienté

Le projet UNIMBA change d’opérateur. Initialement confié à une autre société, il est désormais repris par Congo Civil Engineering SARLU. Cette réaffectation traduit une réorganisation des priorités techniques et administratives autour des grands chantiers publics, sous supervision de l’Agence congolaise de grands travaux et de la Présidence.

Budget réalloué, équilibres ajustés

Les autorités annoncent une réaffectation des fonds initialement prévus pour le projet. Une partie sera redirigée vers la construction du bâtiment de l’Assemblée provinciale et d’autres infrastructures jugées prioritaires. Ce choix illustre une logique d’arbitrage entre projets éducatifs et besoins institutionnels immédiats.

Université nationale, maillage territorial

Porté par le conseiller principal à la Présidence David Mukeba, le projet s’inscrit dans une vision nationale de déploiement universitaire équilibré. Des projets similaires sont en cours à Kananga, Mbuji-Mayi, Kinshasa et Bunia, dans l’objectif de renforcer l’accès à l’enseignement supérieur dans toutes les provinces.

LMD et standardisation académique

L’Université de Mbandaka sera structurée selon le système Licence-Master-Doctorat (LMD), en conformité avec les réformes de l’enseignement supérieur en RDC. Les filières prévues couvrent la médecine, le droit, les sciences économiques, les sciences agronomiques, les sciences sociales et la psychologie, dans une logique d’harmonisation internationale.

Au-delà du transfert technique, ce chantier incarne une reconfiguration de la politique universitaire nationale, entre ambition académique et réalités d’exécution.  « Construire une école, c’est préparer une nation », écrivait Nelson Mandela à Mbandaka, cette promesse prend désormais la forme du béton et du temps.

Didier BOFATSHI / VFI7, voltefaceinfos7.com

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