À Kinshasa, le Gouvernement prépare une table ronde sur l’éducation inclusive RDC. Prévue du 11 au 13 août 2026, elle vise une meilleure scolarisation des enfants vivant avec handicap. Cette rencontre veut produire des mesures concrètes avant la rentrée scolaire 2026-2027. L’enjeu touche l’école, les familles et l’avenir du pays.
Éducation inclusive RDC au centre
Le 6 août, la ministre d’État Raïssa Malu a reçu une délégation de la FENAPHACO à Kinshasa. Elle est venue demander l’appui du Gouvernement pour cette rencontre nationale. La ministre a salué cette initiative. Elle a demandé des « recommandations concrètes et applicables ». Elle a aussi chargé des experts du MINEDUNC d’accompagner les préparatifs.
Un défi pour tous
Cette table ronde réunira plusieurs ministères. Des partenaires techniques participeront aussi. Des agences des Nations Unies sont attendues. Ensemble, ils chercheront des solutions durables. Beaucoup d’enfants vivent encore loin de l’école. Pourtant, leur droit reste reconnu.
Comme le disait Nelson Mandela, « L’éducation est l’arme la plus puissante pour changer le monde. » Cette réflexion rappelle que chaque enfant compte.
Les attentes
Les décisions attendues pourront guider la rentrée scolaire. Elles pourront aussi renforcer les politiques publiques. Enfin, elles pourront améliorer l’accès à une école ouverte à tous.
Cette éducation inclusive RDC sera surtout jugée sur les résultats. Comme l’écrivait Victor Hugo, « Ouvrir une école, c’est fermer une prison. » Cette idée garde toute sa force aujourd’hui.
Didier BOFATSHI
Source officielle : MINEDUNC.
L’éducation inclusive RDC pourra-t-elle changer durablement la vie des enfants concernés ?
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